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               我與一大片藍天                         慧方
                                                                               
                CHP.1從最淺到最深
                                                                               
     腳酸了,走過了一片蓊鬱的長道。左轉,右轉,右轉,左轉,左轉再左轉。每天這樣的反覆走著,直到樹的綠衣裳不小心脫了下來,才知道又是個比紅豆還難泡開的一天。
                                                                               
     帶著還有點兒睡意的雙眼,拖著才剛呼吸早晨空氣的耳朵。一進校門第一個映入眼簾的是淡藍色,藍灰色的褲子。學姐一個個拿著掃把掃地上的落葉,至於是什麼樹,我就沒特別注意了。反正就是那些看起來郁郁青青的樹,但是卻掉下一堆落葉讓學姐掃的怪胎樹。沙沙,沙沙。
                                                                               
     從最淺到最深,從校門到教室。記得排球場那條路還沒被封起來時,雖然有幾台礙眼的車停在路旁,但是路不但寬敞,而且是直線行走,走起來多順,多舒服啊!哪像現在彎來彎去的,還繞遠路。莫名其妙的鞋帶,三不五時說掉就掉,尤其是下雨天,濕濕的鞋帶加上彎來彎去的道路,有時候真想長一對翅膀飛過這一切,問題是,那只會讓人一直盯著你看,搞不好再多留幾個傷口來炫耀。「小華,你知道這是媽媽小時候沒有飛行駕照,不小心跌倒的疤痕嗎?」我看還是不要飛好了。
                                                                               
  文具部那棟古色古香的樓,蘊藏著許多不可告人的鬼故事。這樣說好了,那裡除了合作社(就是指文具部)以外,就沒有其他教室了,人很少,尤其是二樓。不過我和那些鬼故事沒有任何瓜葛,我只是覺得古典大樓沒在元宵節掛紙燈籠實在是太可惜了。
                                                                      
  往高三樓的地方有一個類似殘障坡道的斜坡,從那裡往右看,一排還不是很茂盛的小葉欖仁,伸出雙臂,似乎想摸到天空。他們是不是要嚐到白雲的滋味,是不是想把天空當溫暖的棉被,是不是能快快長大,成為我們小憩玩耍的遊樂場?小葉欖仁根據江老師的說法,他是所有樹種中,身材最好,樹型最漂亮的植物(我也這麼認為啦!)在他身旁陪著他的是一座小小池塘。每次在生物實驗課前的下課,我都會拜訪小池塘公寓的住戶。迷你魚、小蝌蚪、一些水蘊草和一大堆不認識的水生植物。我和同學們圍在石頭旁,不知道我們的歡笑聲是感染他們,還是吵到他們?

  走出大樓,走在一大片藍天和附中之間的我,其實再轉兩個彎就到教室,但是在許多時候,人們不是都這樣,在快要成功時放棄,沒有動力讓我繼續前進。原本走在我身後的同學和學長姐一一超越我,慢慢的,我發現天空的那些色彩,沒有豔麗顏色的天空,只有單純的藍色。從白到淡藍,淡藍到碧藍,碧藍到蔚藍,蔚藍到湛藍,湛藍到灰。事情的發展過程就像天空的藍,世界會緩緩改變,我也要改變。
                                                                               
  一階階的樓梯,又要爬樓梯,我相信有朝一日,我一定會爬到樓梯的頂端,然後像神經病一樣的對我腳下的人大笑,現在我就委屈一點,辛苦的爬樓梯吧。親愛的樹啊!你創造出令人著迷心醉的繽紛色澤,讓我悄悄的把我的愛慕藏進你深綠色
的骨髓。噹噹噹噹——


                CHP2.第一堂課
                                                                               
  寒假的某一天,陳柏元打電話給我。
  「喂?幹嘛?」
        「想不想來一題心理測驗?」
        「隨便,好啊,快點。」我並不是很有耐性的人。 
        「如果你有一隻牛,你覺得你為什麼要養牛?」
        「選項?」
        「一,你要騎。二,你要喝牛奶。三,你要吃牛肉。四,把牛當寵物養。」陳柏元從容不迫地說。
        「一吧。怎樣?」
        「這是測驗你的心智年齡,選一,七歲;選二,正常,十二歲到十四歲;選三,十八歲;選四,零歲。」
        「好爛,真是爛透了。」
        「說話要優雅。」
        「是,是,優雅兄,那你選什麼?」
        「很好,這個問題問的非常好。」
     「快講。」
     「和你一樣。」
     「哈哈,那改天有空再跟你打一場羽球好了。」
                                                                               
  一個寧靜的星期天晚上,全家人從一家素食自助餐回到家,一路上我和弟弟一直談論西班牙語和法語的差異,結果最後竟然談到了陳冠希。
                                                                               
       「陳冠希的英文名字叫Edison,這是我們英文老師說的。還不都是因為鄭儒澤一直講,結果老師叫他用英文說。對了,聽說陳冠希英文很好,好像在美國出生。」我滔滔不絕的一直說。
  「是在加拿大出生長大。」爸爸專業的說。
  「他是香港人嘛!」弟弟有點不服氣我一直說。
  「哇!你們已經可以討論新聞啦!」媽媽有點驚訝。
                                                                               
  話說回來,英文課。我的大英雜誌元如還沒給我,三月馬上就要到了。大英,大家說英語的簡稱。那真是一本內容豐富的雜誌,我從中學習到很多。當然我不是在推銷,只是那一本本被我翻爛的陳舊雜誌,勾起我很多英文課的上課畫面。
                                                                               
  一上的學期開始,在註冊那些雜七雜八的事後,我在這所學校上的第一堂課就是英文課。我們的英文老師是個高瘦帥氣活潑優雅的知識男子(以上的形容是優雅兄的口述)。總之,我對那堂課印象深刻,英文課非常的好玩。而每週一的早自習,都要考大英考卷,英文課對我來說就是第一堂課。
                                                                               
  或許英文對我來說是最簡單的一個科目,不過誰又知道哪天滄海桑田,那些無趣的ABC將在我們的生活周遭飛翔。所以,我說從邱昭榮被英文老師罵過的那天後,他的英文雖然還是不怎麼好,但是上課比之前要常舉手發言了。媽媽常說:語言就是要常常練習。我同意。

         如果哪一天有機會在國際舞臺上發光發熱,我絕對不會忘記那一本本大英,和有時候無聊透頂有時候充滿驚奇的英文課。
 

                CHP3.第二堂課
                                                                               
   下文是我和鍾允翔在即時通上的一段對話——
                                                                               
     芭蕉與蘋果打架:沒有妳......是什麼意思?
     鍾允翔:只是引用歌詞。
     芭蕉與蘋果打架:我還以為你女朋友在線上。
     鍾允翔:@@我沒有......
     芭蕉與蘋果打架:呵呵!要不要我幫你介紹?
     鍾允翔:......那你又有?
     芭蕉與蘋果打架:我是自戀狂。
     鍾允翔:那你會介紹誰?
                                                                               
   鍾允翔,你那麼想知道啊?我說你啊,千萬不可以有非份之想喔!
                                                                                
      看那一點美麗
   會閃到天空!
   幾片顏色
   挾住雙翅
   心,綴一串紅
                                                                               
  這是選自林徽音的〈風箏〉。是我在飲冰室茶集的鋁箔包上看到的。雖然很短,但卻有一種讓人停止心跳的美麗吸引著我。我實在不懂,為什麼那些大文豪寫出來的文字有生命,我寫出來的文章連死氣沉沉的冬天也比不上呢?複習考作文只拿了四級分,想要寫詩發洩時,心情盪到了谷底。更不要說基本的國文考卷了,看到那種會讓人想要自盡的分數。噢!不!像戰場一般血淋淋的國文課。
                                                                               
  國文課,容我說一句實話,有時候真的很枯燥。不過江老師是個很好的老師,老師不等於軍師,我們打的仗靠腦中豐富的字彙;用心中無限的想像。媽媽說我的國學常識不好,不過我倒認為那些題目的行為舉止也很惡劣,每次都誤導我。算了,反正我已經不屑和他們斤斤計較了,那些卑鄙的敵人。
                                                                               
  成語週考是個很奇妙的考試。怎麼個奇妙法呢?我自己也不大清楚。剛開始考成語時,把成語抄在聯絡簿上,日復一日,我很明白自己一直都考得很差。老師好像也知道,不久後就實行低於八十分要補考的「政策」。放學後我要上課,不能補考,不想補考,也沒辦法補考,從此我就沒低於八十分過了。我相信有複習,成語考試也可以是一場古人的文字遊戲,一百分更是易如反掌。

  雖然國文是本國語,但是同樣是語文科的英文,我都考得比國文好,明明知道自己的國文比不上別人,但是記得輔導課寒假作業要為自己的生涯規劃,我的夢想就是當個煮字療飢的人。很奇怪吧?我自己也覺得不可思議。但是我從小就喜歡東畫西寫,大概是從二年級的一個多雲的星期天早晨,我向弟弟要了一本小筆記本,從此我每天都寫日記,雖然字很醜,插畫也很滑稽,但又有誰知道那本躺在抽屜裡的綠色小熊記事本,開啟了我的夢想——                                                                 
                                                                               
  三四五六年級我寫的詩已經破百了,心情沮喪就寫,不爽就寫,氣憤就寫,開心也寫。只是很多都消失了。紙就是我的傾吐對象,文字就是我的心聲。家裡的〈雪鄉〉,我只大略翻了一下,我想我一輩子也擁有不了川端康成的那種夢筆生花的才華,諾貝爾文學獎應該是所有作家的榮耀吧!我愛寫作,這是該死的國文課也阻擋不了的熱愛。
                                                                               
  世界有一種魅力,告訴我哪裡有說不完的故事,附中的藍天有遠遠流傳的傳說。杏林子、琦君、冰心、子敏、小野、陶淵明、杜甫、李白和江老師,奇怪,我怎麼聽到了一首歌?
                                                                               
  但我不能放歌,
  悄悄是別離的笙簫;
  夏蟲也為我沉默
  沉默是今晚的康橋!




                                                                              
  

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