朝花夕拾

其一 

180班是我的科任班，某天早上，182班導師很高興走進辦公室，向180班導說： 

       「你們班的劉博谷心地真善良，昨天有一隻生態池的青蛙跳出來回不去，
           沒有人敢碰青蛙，他徒手把它救回池塘裡去耶！記他一個嘉獎好啦！」

180班導也很開心，當下就去班上大大誇獎博谷一番。 

不料，福無雙至，當天下午，180班的玻璃又被教室內玩球的男生砸破了，已經是一星期中的第二塊了，
博谷竟然也是闖禍者之一。

 班導因為學生屢勸不聽非常火大，自習課在班上發飆，放話說這次就按校規處理，通通小過一隻不准討價還價。 

下課後，博谷默默地走到他們班導辦公桌邊。

 班導（沒好氣）：「還來做什麼？！不是說不准討價還價嗎？！」 

接下來博谷說的話讓我永生難忘： 

       「老師～那我還要救幾隻青蛙才可以銷過？」（誠懇無邪的眼神） 


其二
                                                                               
                                                                               
182班有個特殊生陳均，今天早上考數學，他一直問老師可不可以拿白紙計算，老師跟他說，要開始習慣段考不能用計算紙，叫他算在考卷空白處；他又再問：「老師，那我可以寫在手背上嗎？」
                                                                               
數師（冷冷）：「你給我試試看啊！」
                                                                               
考了大概二十分鐘，數學老師巡著巡著，突然看到一個小女生，頗為困惑的樣子，老師走近問說：「有什麼問題嗎？」

小女生舉起雙手很委屈地說：「老師，我手背已經都寫滿了，寫不下怎麼辦？」
                                                                                
數師：「妳..........我不是叫你們寫在考卷空白處嗎？」
                                                                               
小女生：「可是老師你叫我們寫在手背試試看啊！」


其三
                                                                                
                                                                               
跟我一起新進的帥氣英文老師登場，他叫Allen，Allen兄本人也是面部肌肉可任意使喚的模仿天才，以後就用這名字敘述他。
                                                                               
國一各班幾乎都是導師自己設計聯絡簿，大家都會選一些勵志小品，放在每周欄位裡，讓學生寫心得順便練作文，Allen老師也不例外，但是他太拼了，他每天都抓一篇文章，有時難免會出現內容有點怪怪的東西。
                                                                               
結果他今天改聯絡簿時發出了這樣的感嘆：

       「有時候學生生理機能真的就是沒有耶，他們完全無法理解某個你要他們讀的東西～」
                                                                               
其他老師就問說，要讀的文章是什麼？他有點尷尬地說哈哈其實今天的文章也不太好啦，他今天選的這篇，主題是從鱔魚的故事講母愛......故事請點網址
http://www.cslyt.com/main.php?po=collection&op=content&oq=1&PP%5Bid%5D=18
                                                                                
學生看完之後，心得寫：

        這個故事告訴我們，以後吃鱔魚時要先把蛋都拿出來，這樣才能煮得熟。